Feira Literária 2018
- 27 Mai 2018
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A Feira Literária 2018, do Colégio CDA, teve como tema principal a Copa do Mundo da Rússia 2018.
Alguns países foram retratados pelas turmas do Colégio CDA, sendo eles, Russia, Alemanha, França, México, Egito e Inglaterra. A cultura, o esporte, a economia, pontos turísticos, idioma, escritores e culinária foram trabalhados em maquetes, apresentações, pinturas e construção de livros com seus alunos.
A turma das professoras Nayana e Daniela trabalharam seus alunos para falar sobre a Rússia. Terceiro e Quinto ano.
O segundo e quarto ano falaram sobre a França, com as professoras Carmen, Lidiane e Aline.
O primeiro ano, das professora Drielly e Aline, retratou a Alemanha.
O Jardim II, da professora Deyse, falou sobre a Inglaterra.
O Jardim I, da professora Cynara, falou sobre o Egito.
As professoras Carla, Tamires e Lais, trabalharam suas turmas, primeiro ano, jardim II e maternal II, para falar sobre o México.
Confiram nas fotos como foi lindo nosso evento.
Campanha de Natal do Colégio CDA 2015
- 22 Dezembro 2015
- Publicações
A Campanha de Natal 2015 do Colégio CDA, em parceria com seus amigos Iracema Ribeiro, famliares e a comunidade escolar , realizou no dia 18 de dezembro de 2015, o natal das crianças assistidas na Associação Ambiente, localizada na Cidade Estrutural, do Distrito Federal.
Foram arrecadados aproximadamente 330 brinquedos e 300 peças de roupas que fizeram a diferença no Natal dessas crianças, agradecemos a todos que participaram com muito entusiasmo e dedicação.
Foi um dia de muita festa e expectativa por parte das crianças.
O Centro Dinâmico de Aprendizagem, Colégio CDA, agradece a todos que fizeram este evento possível.
Prática Pedagógica
- 02 Março 2015
- CDA
O ensino ministrado pelo Colégio CDA está fundamentado nos grandes mestres da educação Comenius, Rousseau e Pestalozzi e basea-se nas diretrizes da Educação Nacional PCNS, ou seja o aluno é visto como um ser integral manifestando-se nas circunstâncias espiritual , biológica e social.
Diante disso a nossa prática pedagógica:
• Valoriza o aluno por inteiro reconhecendo as vocações e diferenças individuais;
• Baseia-se no exemplo e na vivência onde o Educando experimenta , coopera, brinca ,cria e manifesta-se artística e culturalmente;
• Tem seus conteúdos curriculares organizados em Unidades Integradas de Aprendizagem programadas em conjunto com o corpo docente da escola;
• Proporciona experiências dinâmicas e desafiadoras, significativas e contextualizadas.
Instalações
- 02 Março 2015
- CDA
Nossa Proposta
- 02 Março 2015
- CDA
O ensino será ministrado de forma a envolver o indivíduo por inteiro, despertando suas potencialidades e valorizando de forma equitativa os resultados das diversas áreas, reconhecendo as vocações e diferenças individuais.
O aluno deverá exercitar suas potencialidades, com julgamento crítico, cooperação social, criatividade, espírito de pesquisa, raciocínio lógico, linguagem oral e escritos e outros mais.
Deverá ser despertado dentro dos princípios da ética, que é condição necessária para a própria continuidade da existência humana. Como, porém despertar, sem impor, conscientizar sem autoritarismo, compreendendo de que o ato moral só nasce da livre vontade e nunca da obediência passiva. Aqui definimos alguns passos, que serão postos em prática :
• sensibilização (através da ligação afetiva educador-educando; de obras de arte que predisponham a criança a um estado de espírito de alegria, elevação e sensibilidade; do sentimento religioso, não necessariamente ligado a uma corrente específica, mas ecumênico; do ambiente escolar saudável e tranqüilo; do exemplo existencial dos educadores);
• diálogo (a análise constante de fatos cotidianos com debates e participação vai fortificando valores e criando a consciência autônoma);
• convites amistosos à reparação voluntária em caso de faltas graves por parte dos alunos, para induzi-los à responsabilidade, abolindo-se o sistema de punições, que humilham, amedrontam, mas não educam;
• participação coletiva em ações sociais, de cooperação, dentro e fora da escola, estimulando-se a solidariedade e a consciência de justiça social.
Missão e Objetivos Institucionais
- 02 Março 2015
- CDA
O Centro Dinâmico de Aprendizagem integrando o Sistema de Ensino do Distrito Federal, fundamentando-se nos princípios da Educação Nacional, nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica ( princípios, fundamentos e procedimentos),das teorias do construtivismos dos fundamentos legais dos Direitos da Criança e do Adolescente e norteará suas ações nos seguintes objetivos institucionais:
I. contribuir para formação harmônica e global do Educando, em seus aspectos social, cultural e emocional, proporcionando experiências concretas selecionadas a partir do conhecimento de suas características, suas necessidades e seus interesses;
II. oportunizar ao Educando partilhar experiências, pensar por si mesmo, avaliar-se, aceitar críticas e responsabilidades contribuindo para o exercício consciente da cidadania;
III. estimular a integração do Educando com o meio sócio-cultural, oferecendo-lhe as condições necessárias para o desenvolvimento de sua capacidade de expressão e interação social, despertando-a para a criatividade e sensibilidade e para as manifestações artísticas e culturais;
IV. proporcionar a descoberta do meio ambiente, garantindo ao Educando, liberdade de ação para realizar experiências e enfrentar obstáculos, valorizando atitudes e hábitos para sua preservação.
Colégio CDA
- 02 Março 2015
- CDA
O Centro Dinâmico de Aprendizagem é uma escola preparada para a prática da educação infantil e ensino fundamental, visando uma educação tripla, fisica, moral e intelectual.
Com uma estrutura apropriada e profissionais sempre atualizados com o que há de mais novo na área de ensino, o Colégio CDA está sempre de portas abertas para recebê-los.
Entre as disciplinas básicas temos o estudo de lingua estrangeira (inglês) e informática, ainda o aluno tem como práticas esportivas, o ballet, judô e natação.
Venha nos fazer uma visita e conhecer nossa estrutura voltada para educação.